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Enseñanza y computadora - Carlos Acurso

03/08/2020




La enseñanza y el computador  

Por Carlos Acurso **

La síntesis es el objetivo del análisis. Su formulación suele ser rica, breve y aún hermosa. Al punto que para ciertos hombres Dios es Innombrable. Sin embargo debe en cualquier estudio reconocerse etapas.

Y todavía no ha llegado el momento de la síntesis para el maestro que incursiona en la cultura computacional. No existe tal síntesis. Esa responsabilidad quizás sea su honor en un futuro.

Pero hay ciertos indicios, algunas pistas, unas pocas teorías y una tarea a ejecutar donde lo complejo de la misma puede transformarse en motivo de desaliento o incentivo para quien desee ejecutarla. Y puede comenzarse ya.

La mística sobre ruedas. La cultura computacional posee ciertas características: En ella lo general es más importante que lo particular.

Pretende ser una nueva forma de ver. No es un enfoque técnico. Es la filosofía quien la alimenta. Utiliza el computador. No es uno de estos. La nueva visión representa un meta simbolismo. En ella las relaciones son más que los contenidos.
Resulta un ambiente casi mágico. Se mueve en un mundo exclusivo de ideas. Requiere inteligencia, pero necesita de sabiduría. Se escuda en lo formal. Se disfraza de pura racionalidad. Quizás ?tenga miedo?.

Las raíces del árbol 

Ciertos hombres gustan más de las raíces que de las flores. Así como algunos tienen principios y otros solo fines. No es para el hombre-raíz el mundo sistémico. Él en general es usuario o manipulador de instrumentos para el logro de objetivos.

Es un hombre dedicado a las cosas útiles. Y las cosas útiles lo son para algo. Sólo aquellas que no son útiles son en sí mismas. Sin embargo no es conveniente dejar al hombre-flor desprotegido de herramientas para su vida cotidiana.

El docente que comprenda el nuevo ambiente por sus innatas condiciones para captar procesos virtuales, debe mínimamente saber algo con referencia a la aplicación y diseño de sistemas de procesamiento automático de datos.
Y conocer otros temas relacionados como:

Enseñanza asistida por computador, sistemas expertos, inteligencia artificial, cibernética, teoría general de los sistemas, etc.

Nadie debe asustarse por algún término desconocido. Los contenidos son comprensibles por cualquiera y algunas habilidades relacionadas con la operación propiamente dicha pueden ser fácilmente accesibles a un simio medianamente amaestrado.

Que sucedería en el mundo si las máquinas de escribir quedaran exclusivamente en manos de las dactilógrafas.  Cual sería el contenido de ese producto perfectamente tipeado y tabulado. 

Debe entregarse la máquina al escritor y él, tipeando con dos dedos, debe comenzar a ser dueño de la herramienta que potenciará su trabajo.

Sintaxis y Semántica 

El camino se inicia conociendo un lenguaje computacional de sintaxis y semántica burdas comparadas con el español.
Cualquier lenguaje orienta acerca de una terminología necesaria pero fundamentalmente guía acerca de cierta sintaxis de pensamiento imprescindible para comenzar a captar lo importante del nuevo ambiente.

El misterio puede develarse por el lenguaje.

(Este artículo fue originalmente publicado en www.acursonet.com.ar)
** Carlos Acurso: Filosofo, científico y educador
Crédito Pintura: Árboles - Amy Giacomelli


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